第30章 二弟养成计划追更评论）

，还有数学工具、其他拓宽见识眼界的天文地理原理和常识现象、观察世界的试验方法，等等。

最后就是一些他自己近期的收获、心得、研究成果和思路。

短短四五天里，诸葛瑾每天埋头撰写，

也多亏了他穿越前就是新东方的金牌数学讲师，自己写教案非常有心得，也知道如何由浅入深、循序渐进引导新人。

这些老本行技能，他其实也才刚刚丢下不到一个月，重新捡起来非常快。

既然21世纪的世界不容许他再发挥所长、卷K12教培，那他就回到汉末，给少年诸葛亮当一把一对一家教。

因为思考很顺，所以每天主要的时间瓶颈，也只是写字，他脑子的速度完全是跟得上的，只是手速跟不上。

诸葛瑾第一天还用普通笔写，第二天就改用了笔锋特别细短的簪笔，因为毛锋约细越短，写的时候对力量控制的要求就越低，下手重一点也无妨。

他握笔的姿势也渐渐变得不太标准，不再悬腕写字，直接把手臂搁在纸面上，图个省力，字丑一点也就算了。

以后有时间再发明鹅毛笔和铅笔，或者慢慢培养一个帮他纪录下口述内容的心腹书记员。

如此总算是每天能手写数千字，最后给二弟留了一份两万多字的手稿，还配了几十张简易的示意图，和一封长长的介绍学习心得、端正学习态度的家书。

反正他只要能跟二弟建立起联络，以后就可以每隔几个月通信一轮，所以这次给的教材也不用篇幅太多，只要够诸葛瑾出去巡游出使、执行外交任务这一两个月所需即可。

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