第七百九十四章：一把抓住！顷刻

现实中，他们却是一个个活生生的人。｝

｛为了让这些强国工具服帖，清廷派去监督他们的官员陈兰彬与吴嘉善等，一再对幼童强调朝廷派他们出洋的本意“是令尔等学外国功夫，不是令尔等忘本国规矩”｝

｛“外国功夫”是工具，是学怎么造船造枪造炮。“本国规矩”是价值观，是四书五经、《国朝律例》和《圣谕广训》，是在指定时间遥向大清皇帝磕头。｝

｛但孟母三迁的故事大家都知道，环境对人的影响很大。幼童们进入的是美国的新式学校，不是中国的传统私塾，他们“终日言论思想，悉与旧教育不侔”。｝

｛打棒球、踢足球，穿西装、剪发辫，入社团、进教堂，皆与《圣谕广训》之类的东西背道而驰。｝

｛后来吴嘉善将幼童们招到清廷驻华盛顿的公使馆接受训话。学生们谒见吴时不行拜跪之礼。吴的僚属金某大怒，斥责“各生适异忘本，目无师长，固无论其学难期成材，即成亦不能为中国用”｝

｛随后，吴嘉善向李鸿章打小报告，指责幼童背叛了中国传统文化。还说这些幼童即便成材，对国家也毫无益处，他们不可能承担起朝廷寄托的“取西人器数之学，以卫吾尧舜禹汤文武周礼之道”的重任。｝

｛终止学业半途回国的幼童们深感痛苦。离国十年，很多人已从儿童长成了青年，但在祖国等待他们的不是荣耀，而是羞辱和排斥。｝

｛最后就是，去国十载，归来已是叛徒。｝

｛恰好是十五到二十五岁，价值观人生观形成的时间。｝

看到这的朋友都知道，我喜欢用汉初皇帝表达个人看法。

为什么

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