被对象补习功课后
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第5章

“不会的,十二中虽然是普通高中,却是由民国时期蔡先生亲手创办的。安德鲁教授这次就想让我就人文与历史方面,深入研究建筑的历史价值与人文情怀。这样会对未来的建筑设计有很大的深远作用。毕竟我还年轻,对于厚重感与使命感理解的不够透彻。”方盏面不改色的说出早就想好的套话,跟他来这里的主要目的完全不搭界。

“果然是安德鲁,他可是著名的建筑大师,真是名师出高徒啊。你也算是学长,同学们一定会在你身上学到不少正能量的。说不准在你的影响下,很快在法国就会有嫡系师弟了。哈哈。”

“哪里,您身为特级教师,连年都受到教育局的嘉奖。学生早就桃李满天下,我要跟您学习的地方更多。”方盏容貌招人,见者自动提高三分好感度。加上惺惺相惜的商业互吹,眼见着张主任笑开花。

“这里是我准备的备课方案,还请您指点。”

“字如其人,桀骜自信!好!”张进戴上老花眼镜,示意方盏坐到办公桌前一页页翻开着备课方案。稍稍指出几点需要丰富细节的地方后,临走前方盏忽然问一句:“请问高二白鹿是在您班上吗?不知道平时成绩怎么样?”

“你怎么知道他?”张进推推滑落的眼镜,无可奈何的说:“这可是个问题学生啊!”

“初到海城租借他家房子,最近才见到人。每日见他挺用功的,所以想了解一下。”

“呵呵。”张进冷笑着从抽屉里拿出一厚沓成绩单,轻车熟路的翻到白鹿那一页。山野小鹿般瞪着潮乎乎大眼的两寸证件照赫然出现在方盏眼底。

眉目清秀,还带着稚气的包子脸,让人忍不住想要尝上一口看看会不会真流出汁水。

方盏揉揉鼻子,拉扯回理智,孩子还小,不能超车。

“瞧瞧,数理化每一门不是差一分,就是差两分及格。高一一整学年什么

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