了还是放着了。
这些梁舟都很好奇,但他都没有问。
虽然好奇,但已经和他没关系了。
那天下午最后一节课正好是自习,梁舟看了看时间差不多,就起身去了班主任办公室。
班主任可能特地挑了时间,梁舟进去的时候只有班主任一个人在。
他坐在班主任的对面,班主任还给他接了一杯水。
“来,梁舟,和老师说说你的想法。你是想学文还是学理?”
梁舟双手握着杯子,开口说:“我想学文。”
“噢……学文,和家里人沟通过了没有?”
梁舟点点头:“他们都很支持我。”
“这样啊,”班主任点点头,她从抽屉里抽出一张表格,上面是梁舟入校以前的成绩汇总,她推给梁舟看:“嗯,我也看了下你高中以来的成绩,其实你的成绩都很平均,学文学理都很不错,你按照你的喜好想法来,老师也完全尊重你。
今天把你叫到这里,不是说我要干扰你的想法。只是和你交流一下,看你偏向文科还是理科。噢还有,咱们班之后高二就是理科班了,老师配置不会有太大变动,你选文的话,到时候学校应该会把你分到文科班里去。”
梁舟点点头,表示自己知道了。
“好了,这些都是你们必须知道的,其他的也没什么了。对了,离正式签字决定还有一段时间,你也可以回去好好想想,多和家里人沟通,决定好了到时候签字交表上来就行了。”
梁舟又说一遍:“谢谢老师。”
“没事,这都是必须的流程。好了,也没事了,快回教室自习吧。”
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