此,乔喻也没有照着字帖里给出的一笔一划去描,直接在空白处开始根据字的结构进行剖析,在最合适的位置开始书写,让许多字累积在一起的时候,看起来足够整洁跟舒服。
这么练最大的好处自然是不累,而且见效很快,随便写了几页,乔喻便大概摸到了窍门,能不用思考,便很顺畅的让字体结构保持在比较合适的位置。
就这样,乔喻写一面,便停下来大概看看,顺便跟第一页做对比,果然乍一眼看上去顺畅多了,哪怕是用到了一些写行书时才会有的连笔,也没对整体感觉有什么影响。
除了不能细看,其他真没什么毛病。
而且乔喻觉得当他开始重视字的结构之后,似乎还能写得更快一些。
所以只要在写字的时候,把字体最佳结构刻印在脑子里,写字的时候下意识就会去关注结构,应付考试就绰绰有余了。
不管是中考还是高考,老师阅卷压力都是很大的,大都是一目十行,怎么可能去细究每个字写得好不好?
有了这个认知,乔喻后面写得更快了。老好人给他布置的任务是下课前写够十页,他只用了四十分钟搞定,然后便停笔,开始休息。
虽然这本字帖足足有五十多页,但乔喻主打一个听劝,说十页,就十页,不管是少写还是多写一个字都是对老好人的不尊重。众所周知,乔喻最尊重老师了,他甚至不允许任何对老好人有半点不尊重……
奥赛班中间休息了十分钟,兰杰走下讲台,简单的跟坐在前面的几个学生又大概讲解了几句例题,然后便走到了后排乔喻的座位前,顺手拿起了乔喻的字帖翻了起来。
能看出进步明显,第一页跟后面第三页,字迹已经大变样,看上去的确是在认真练字。但
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