第11节

安此举的目的，难道是另一种情绪崩溃的发泄方式？

许若东：“别管他们了。我们开始分配工作，我负责建模和课题设计这块，黎骄你说你学过建模？好，你协助我。小洋，你负责实物架设和一部分编程，方青礼你也学过编程，那就帮他。其余两人，等会跟小洋准备实物架设实验！”

不带停歇的分配将看似棘手的仿真建模工作有条不紊地安排好，黎骄小组里的每个人瞬间有了方向，各个根据指示开始进行仿真建模。

其他两个小组进度虽慢，但也慢慢开始了。

他们的表现都被呈现在馆内的超大电子屏幕上，以及评审团面前的显示屏。

节目组为表现公平公正，将各个小组评审隔开。

每个教授评审一个小组，还分别请来其他系比如物理系的张群芳、数学系和信息系的教授作副审。

西电教授吴顺德：“这小组还行。带头的组长叫什么？”

身旁的副审是信息系的杨教授：“我看看，叫许若东，大三考研，大四收到你们西电的offer。不错，是个有天赋的学生。”

吴顺德点点头：“确实。其他几个小同学也不错，还是高中生，不怯场。”

杨教授很赞同，他说：“尤其是黎骄和方青礼，编程和建模都会一些。”

吴顺德对此倒没有过多评价。

另外两组也都开始点评，镜头转向张群芳和沈卫国这组，两人却都表现很平静。

导演监视器后面的潘沃和张平很快就理解他们，毕竟碰到盛明安这么奇葩的一组，确实不知道怎么点评。

如是想着，镜头自然而然切换到盛明安那一小组，潘沃和张平顿时愣住，他们原以为会看到手忙脚乱的画面，没料到……

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