第216章 匈奴的困局

已可预见等这些匈奴留学生从大秦留学归来，会让本就割裂的匈奴社会发生更大的动荡，到时爆发内乱，匈奴即便不死，也会大残。

这些匈奴留学生要是在斗争中胜过了他们的父兄，会从各方面仿照大秦对匈奴进行改造，将匈奴变成大秦想要的形状。

如果这些匈奴留学生没有胜出，反而在和父兄的斗争中碰壁，其等多半会向外寻求援助，而哪里是他们要寻求援助的“外”？

毫无疑问，大秦将成为他们的首要选择，这样一来，大秦便可通过扶持这些倾向大秦的匈奴留学生蚕食控制匈奴，最终达到将匈奴彻底吞并的目的。

小韩信仿佛看到有一环接一环的绳索套住匈奴，使之无法挣脱，只能沦为大秦的猎物，而谋划这些的正是他那位李师！

此种方法虽不是直接以武力征服，但也的确能亡掉一国，从各个方面困锁一国，使之万劫不复。

椒离继续道：“尽管头曼等人不允许匈奴平民出身的学生就学，但这并不能阻止匈奴平民学习大秦的东西。”

“不能入学堂就读，可通过其他途径，匈奴平民依旧能知道了解了大秦之物，只是相对匈奴上层，他们知道的不多，但学会几句简单的雅言，还是容易。”

“诸位若在匈奴碰到会说‘你好’、‘吃了没？’、‘今天天气不错！’、‘谢谢！’雅言的匈奴平民，不要太惊讶。”

椒离笑道：“甚至反而因为头曼等人不允许匈奴平民就学，让匈奴平民对大秦更为好奇，匈奴民间对大秦很有好感。”

一秦将出声问道：“头曼等人便未想过完全禁绝大秦之物在匈奴平民当中流传？”

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