我回科场捞人上岸[科举] 第7节

;

只是这时候还没有完整的启蒙教育体系，不会优待入门孩童们，所有私塾义学，都是一个套路，夫子拿着基本入门教材，上来就是囫囵的死记加硬背。

\n

学生究竟学得下几分，全看天分和勤奋。

\n

这也是为什么，仍有十几岁的孩子，卡在识字环节，无法精进。

\n

顾悄虽然不是做幼教早教的，但他熟读说文，原身又画的一手好没骨画，这活儿可以干。

\n

虽然将两百来个独体字，转化为绘本，是个不小的工程，但顾悄丝毫不慌，毕竟家里还有顾父、顾情以及琉璃等一众苦力，顾夫子无所畏惧！

\n

于是乎，在一群七八岁小豆丁的萌闪攻势下，顾劳斯跨界，顺带拓展了幼教副业。

\n

伴着老夫子催人好眠的复读声，他一心两用，很快敲定了要画的字，并按照实用度做了简单排序，附上备注。

\n

万事俱备，就等着下学回去奴役苦力了。

\n

只是今日不同的是，夫子领学完，紧接着的却不是惯常的自习诵读环节。

\n

教室外，休课集合的大钟难得响起，秦老夫子闻声，轻咳一声，朗声道，“今日二月二，县大人于关庙祭圣帝君，以身垂范躬耕祈福，特令辖域内所有学子前去观礼。诸位即刻收拾妥当，随我一道出发吧。”

\n

少年们一听，无不欢呼雀跃。

\n

可见不管哪个朝代，不用上课的快乐都是共通的。\n\n\n\n', '\n')