舍。武修文没有开大灯,只拧亮了书桌上的台灯。橘黄色的光晕温柔地笼罩着他面前摊开的家访日志本。
宿舍里很安静。他拒绝了“国际厨房”的晚餐邀约,只说自己想静静整理资料。郑松珍和林小丽在群里发了好几个担心的表情包,黄诗娴则一直沉默着。她的头像灰着,但武修文知道,她一定也在某个角落,独自承受着这场风暴。
台灯的光晕下,他握着笔,却久久无法落下。脑海中,两个家访的画面反复交织、对比,带来强烈的冲击。
小浩家那过分的整洁和空旷,冰箱门上层层叠叠的便利贴,尤其是那张被油污浸染的“对不起又晚归了”……那是一个被生活挤压得只剩下“生存”的孩子。他的沉默、自律,甚至那份过早的懂事,都像一根根细针,扎在武修文心上。他太熟悉那种被贫穷和分离剥夺了温度的童年底色。自己当年,不也是揣着几个冷馒头,在煤油灯下苦读,只为了走出大山吗?只不过,小浩的“大山”,是父母在钢筋水泥丛林里奔波的背影。
而小雅家那面金光闪闪的奖状墙,小雅母亲口中连珠炮似的“必须第一”“不能松懈”,还有小雅那抠得发红的手指、紧锁的眉头和崩溃的泪水……那是一个被“优秀”的枷锁勒得喘不过气的孩子。她拥有的物质条件是小浩无法企及的,但内心的重压和恐惧,却同样深重。她的世界看似繁花似锦,实则步步惊心。
武修文提笔,在日志本上重重写下:
【家访对象:小浩(六一班)】
核心观察:家庭环境异常整洁却冰冷空旷(缺少生活气息与人气);冰箱及各处贴满母亲留言便利贴(内容多为生活安排、歉意晚归);父亲外地务工,母亲早出晚归从事高强度零工。
学生状态:近期作业偶有疲惫、走神迹象;性格沉默、自律、略显孤僻;交谈中流露对母爱的渴望与孤独感。
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