的涂鸦画,画着想象中的大海、螃蟹和贝壳。小浩在画旁边歪歪扭扭地写:“武老师,明天真的能摸到寄居蟹吗?”小雅则用彩色笔细心地描绘了一串想象中的珍珠项链,旁边写着:“给大海的礼物!”
孩子们的眼睛亮晶晶的,毫无阴霾。
一股滚烫的热流猛地从心底最深处涌起,瞬间冲垮了那令人窒息的冰冷!他用力吸了一口气,带着海腥味的空气涌入肺腑,奇异地抚平了胸腔里翻腾的戾气。他不能倒下,更不能让这突如其来的污浊风暴,毁掉孩子们期盼已久的海边约定!小浩空旷冰箱上的便利贴,小雅抠得发红的手指……这些画面比任何愤怒都更有力量!
他重新坐回书桌前,脊背挺得笔直。灯光将他绷紧的侧脸轮廓投在墙上,像一尊沉默的石像。指尖落在键盘上,删掉那封因情绪激荡而写了一半、带着质问和悲愤的邮件草稿。他深吸一口气,重新开始敲击。每一个字都力求清晰、冷静、专业:
【李校长:
【短信已收到,明日定准时抵达办公室,全力配合调查组工作】
【另:明日六年级“潮间带生态观察”实践活动,前期准备充分,学生期待值极高,且涉及多项前期教学铺垫。活动安全预案及详细流程已于上周五呈交梁主任备案。恳请批准按原计划进行。学生实践所得,或可为我校素质教育成果提供鲜活佐证】
【武修文
敬上】
点击发送。邮件化作一道微光,射向未知的漩涡中心。做完这一切,他像是耗尽了所有力气,重重靠向椅背。闭上眼,眼前晃动的却是黄诗娴苍白却倔强的脸。他再次拿起手机,点开那个置顶的对话框。昨夜他发给她的长信还静静躺在那里,下面只有她刚才那三个字的回复。心头涌起难以言喻的涩意和担忧。他犹豫片刻,指尖用力地敲下一行字:
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