第5章

各司其职”，半边听褒义，半边听贬义。

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“他就是邝野！入学成绩排第一、学籍号尾数001的牛人！我去，还是个帅哥！”

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“听说以他的中考分数足够去五中本部，也不知道为什么跑到这儿来，难不成是来‘扶贫’的？”

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“嗐，五中本部高手如云，那竞争多激烈啊，把他放在本部的实验班里那也只是‘芸芸众生’，你们没听过什么叫‘宁做鸡头不做凤尾’吗？”

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……

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“新生代表是个什么玩意儿？让老子听听他放的是什么雅屁。”

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“有啥好听的，没见人家手里拿着稿儿？都学校准备的呗，给乖学生们洗脑、打鸡血用的。”

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“书呆子代表呗，可惜长得人模狗样，搞什么不好，非要搞学习。”

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……

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裴屿心底突兀漫起一股禁不住细究缘由的抵触。

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他垂下眼睫，右眼睑上的一颗小痣露出来。

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新生代表发言比预料中简短许多，声音也比预想的更好听一些。

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裴屿不知道他有没有成功给乖学生们洗脑、打上鸡血，裴屿只知道这位“教育荒漠里的胡杨树人”挺有本事，把台下的瞌睡虫全赶跑了。

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主持人回到台上，说起开学典礼的结束语，结束语非常别出心裁：“开学典礼到此结束，请大家一起颂读校训——德爱礼智——”

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裴屿没料到还要走这么个形式，下意识倾听——

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主持人起了个头，她的声音高昂而澄澈，仿佛带着一种“为往圣继绝学”的卓越情怀和宽广力量，高一学生们齐整

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