文老师只告诉我们匡衡凿壁偷光,却没有告诉我们他在青史上留下了专地盗土的罪名。他在逆境中因偷光走向成功,成为了丞相,最后却因为盗土退出历史舞台。可见,逆境会影响一个人的心境。”
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孟爸爸立刻从王闺女身上收回视线,对着沈儿子比了个大拇指。
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用了匡衡先偷光后盗土来做例子,倒不是说沈独清和孟正就真的认同逆境走出来的人会品质不好这一观点了。但辩论嘛,就是要“不折手段”地让自己这一方赢。很多时候,他们因为抽签抽到的题目去为一个论点辩论,并不意味着他们就真的认同那个观点。打个比方,如果辩论题目是现代社会应该(不应该)鼓励男主外、女主内,考虑到沈独清有个女强人母亲,并且他非常崇拜与尊重自己的母亲,他毫无疑问会赞同反方的观点,但如果他的队伍不幸抽中了正方观点,那他也得为了现代社会应该鼓励男主外、女主内而殚精竭虑地辩论啊。
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四个人做了下头脑风暴,定了辩论的主基调后,就分开各自去找资料了。
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时间很快就到了周五。他们四人为社员和指导老师献上了一台非常精妙的辩论演出。评委还没打分,从观众的掌声时长中就能看出真正的赢家是谁了。
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记者社派了两个学生来围观。他们将比赛全程录了下来,估计是想要把比赛过程搬上周报吧。
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比赛结束后,王佳韵开心地说:“哈哈,我们赢了!对了,孟正,我发现你和沈独清的课外知识面好广啊。你们平时看得什么书?可以给我推荐下吗?”
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雅和高中的作业量,对于学渣来说很多,对于学霸来说恰到好处,对于学神来说……不够看。像孟正和沈独清,各科老师把作业发下来以后,他们先不做,让刘剑做。刘剑做的时候,在不会做或者没把握的题目上做个标记。然后,孟正和沈独清直接做被刘剑标注出来的题目。其他的题目就……抄刘剑的。
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虽说这样一来,他们多出了给刘剑讲题时耗费的时间。但孟正和沈独清有两个人,讲题时完全可以轮流来。总得来说
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