”
棒梗说道:“对,还要考虑到有些游客可能对糖分摄入有顾虑,看看能不能准备一些低糖或者无糖的版本。闺女,这事儿你跟供应商沟通好。”
女儿说道:“好嘞,我会和供应商沟通清楚。对了,文化小主播培训实地考察环节,我打算邀请一些建筑专家给孩子们讲解四合院建筑结构的特点和文化意义,让孩子们有更专业的了解。”
陈宇眼睛一亮:“这主意好,建筑专家的讲解能让孩子们对四合院建筑有更深入的认识。不过要提前和专家沟通好时间,确保他们能按时参加。”
棒梗说道:“对,还要跟专家商量好讲解内容,要符合孩子们的理解能力,深入浅出。闺女,这事儿你负责协调好。”
女儿说道:“好呀,陈哥、棒梗叔。我会跟建筑专家沟通协调。对了,亲子活动分组后,我想针对不同年龄组设计不同的活动引导员。年龄小的组安排亲和力强、善于和小朋友交流的引导员,年龄大的组安排文化知识丰富的引导员,这样能更好地引导家庭参与活动。”
陈宇点头:“这样的安排很细致,不同特点的引导员能满足不同年龄组家庭的需求。你可以从志愿者中挑选合适的人员,提前进行培训,让他们熟悉活动流程和针对不同年龄组的引导方法。”
棒梗说道:“对,培训要全面,包括如何与家长沟通、处理突发情况等方面。闺女,这事儿你组织好。对了,和学校合作的启动仪式,学生文艺表演节目排练过程中,要注意舞台效果的设计。比如灯光、音效这些方面,要和表演节目相配合,增强表演的感染力。”
女儿说道:“好嘞,陈哥。我会跟学校和专业的舞台效果团队沟通,确保灯光、音效能为表演增色。对了,文化展示长廊设计团队来考察的时候,我打算制作一份详细的资料手册,里面包含四合院的历史变迁、文化特色、相关故事等内容,提供给设计团队参考,
本章未完,请点击下一页继续阅读! 第2页 / 共9页