分进行适当处理。棒梗,你觉得呢?”
棒梗说道:“陈宇说得对,隐私问题不能忽视。闺女,在向专家展示作品前,先征求孩子们和家长的同意,确保万无一失。对了,亲子活动分组后年龄小的组引入废旧物品制作手工艺品,除了准备教程,还可以提前收集一些利用废旧物品制作的优秀手工艺品图片,在活动现场展示,给孩子们提供更多创意灵感。”
女儿眼睛一亮:“棒梗叔这个主意好,图片展示能拓宽孩子们的思路。我从网上和一些手工艺品展览中收集相关图片,打印出来在活动现场布置一个展示区。陈哥,您觉得展示区的布置要注意什么呢?”
陈宇说道:“展示区的布置要简洁明了,图片摆放要整齐有序,方便孩子们观看。可以按照手工艺品的类型或者制作材料进行分类展示,旁边再配上简短的文字说明,介绍制作思路和方法。棒梗,你还有什么补充的吗?”
棒梗说道:“对,展示区的位置要选在孩子们容易看到的地方,比如手工制作区域的旁边。闺女,在活动现场安排志愿者引导孩子们参观展示区,鼓励他们借鉴创意,制作出自己的作品。对了,四合院文化创意大赛作品征集过程中组织参赛者交流活动,采用工作坊形式,为了提高交流效率,可以提前让参赛者准备一个简短的自我介绍和作品创意阐述,在工作坊开始时进行分享,方便大家快速了解彼此。”
女儿说道:“好呀,陈哥、棒梗叔。我提前通知参赛者做好准备。对了,和艺术院校合作的艺术创作工作坊举办艺术品拍卖会安排艺术表演,除了古典民乐演奏和传统文化舞蹈,还可以考虑加入一些与四合院文化相关的朗诵节目,比如朗诵描写四合院的诗词,进一步营造文化氛围。陈哥,您觉得怎么样?”
陈宇说道:“这想法很好,朗诵节目能增添文化底蕴。选择的诗词要紧扣四合院文化主题,富有感染力。在朗诵表演的形式上,可以采用单人朗诵、多人朗诵等不同方式,增加表演的丰富性。棒梗,你觉得呢?”
&nbs
本章未完,请点击下一页继续阅读! 第3页 / 共9页