比如‘最佳创意奖’‘最具团队协作奖’等,对表现优秀的小组进行奖励。陈哥,您觉得奖品设置什么比较好呢?”
陈宇说道:“奖品可以设置为与手工制作相关的工具或材料,像彩色画笔、优质卡纸、专业的手工刀具等,这些奖品既实用又能鼓励孩子们继续进行手工创作。棒梗,你觉得呢?”
棒梗说道:“陈宇这主意不错,也可以准备一些小的四合院文化周边作为奖品,像印有四合院图案的书签、小挂件等,让孩子们在得到奖励的同时,也能加深对四合院文化的喜爱。闺女,在设置奖项和奖品的时候,要提前向孩子们说明评选标准,保证公平公正。”
女儿说道:“好嘞,陈哥、棒梗叔。我会提前说明评选标准。对了,四合院文化创意大赛作品征集过程中组织参赛者交流活动,提前召开导师会议明确目标和重点后,还可以为导师们准备一份详细的指导手册,里面包含常见的创意问题及解决方法,以及一些成功案例分析,方便导师在工作坊中更好地指导参赛者。陈哥,您觉得这样做有必要吗?”
陈宇说道:“很有必要啊,指导手册能让导师们在面对各种情况时有更充分的准备,提高指导效率和质量。手册内容要简洁明了,案例分析要具有代表性,易于理解。棒梗,你觉得手册还可以包含哪些内容呢?”
棒梗说道:“可以加上一些关于如何引导团队协作、激发创意讨论的方法,毕竟工作坊的重点是促进参赛者之间的交流与合作。闺女,在编写手册的时候,多参考一些专业的创意指导书籍和资料,确保手册的专业性和实用性。”
女儿说道:“好呀,陈哥、棒梗叔。我会认真编写指导手册。对了,和艺术院校合作的艺术创作工作坊举办艺术品拍卖会邀请专业朗诵演员表演,为了让朗诵与拍卖会更好地融合,可以根据拍卖品的特点和风格,选择与之相契合的诗词进行朗诵。陈哥,您觉得这个思路怎么样?”
陈宇眼睛一亮:“这思路很好啊,能让朗诵
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