第998章 那你觉得呢

了，亲子活动分组后年龄小的组利用废旧物品制作四合院模型的小组合作项目，在组织孩子们投票选出最具环保创意的四合院模型并奖励后，可以让孩子们以这次活动为主题，写一篇简短的日记，记录自己在活动中的收获和感受。”

女儿眼睛一亮：“棒梗叔这个主意好，写日记能让孩子们更好地总结活动体验，提高他们的写作能力和表达能力。在布置写日记任务时，可以给孩子们一些提示，比如让他们描述制作模型的过程、对环保的新认识等。陈哥，您觉得呢？”

陈宇说道：“可以啊，同时可以鼓励孩子们在日记中配上自己画的与活动相关的小插图，让日记更生动有趣。还可以在活动结束后的几天内收集孩子们的日记，挑选一些优秀的作品在活动展示区进行展示。棒梗，你觉得呢？”

棒梗说道：“对，展示优秀作品能让孩子们更有成就感，激发他们参与活动的积极性。闺女，这事儿你安排好，让孩子们在活动中不仅能学到知识和技能，还能留下美好的回忆。对了，四合院文化创意大赛作品征集过程中组织参赛者交流活动，工作坊结束后举办参赛者作品展示与交流晚宴，在获胜者分享对四合院文化的理解和感悟后，可以组织一次自由交流活动，让参赛者自由分组，围绕四合院文化创意展开深入讨论，碰撞出更多创意火花。”

女儿说道：“棒梗叔这个提议好，自由交流活动能让参赛者充分交流，拓宽创意思路。在组织自由交流活动时，可以提前准备一些话题卡片，供分组讨论时参考，比如‘如何将现代科技元素融入四合院文化创意中’‘四合院文化在旅游开发中的创新应用’等。陈哥，您觉得怎么样？”

陈宇说道：“这想法不错，话题卡片能引导讨论方向，让交流更有针对性。话题的选择要具有启发性和创新性，激发参赛者的思维。棒梗，你觉得呢？”

棒梗说道：“对，在自由交流活动过程中，要安排工作人员巡视，确保交流秩序，并且可以适时参与讨论，提供一些建议和思路。闺女，这事儿你安排好，让交流活动达到预期效

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