第1003章 开发工作

棒梗接着说：“闺女，认真做好跟踪回访工作，把收集到的信息详细记录下来。对那些在传播四合院文化方面表现突出的孩子，可以邀请他们回到协会，给新一批参加文化小主播培训的孩子分享经验，树立榜样。这不仅能激励更多孩子积极参与文化传播，还能丰富培训活动的内容和形式。”

女儿眼睛一亮，说道：“棒梗叔，这个想法太棒了！让优秀的小主播回来分享经验，对新学员来说是一种很好的激励，也能让培训更具吸引力。陈哥，您觉得在组织分享活动时，需要注意些什么呢？”

陈宇思考片刻，说道：“首先，要提前和回来分享的小主播沟通好，让他们准备一些生动有趣且具有指导意义的内容，比如分享自己在传播四合院文化过程中遇到的趣事、如何克服困难等。其次，分享活动的氛围要轻松活泼，鼓励新学员积极提问互动。棒梗，您觉得呢？”

棒梗点头赞同：“陈宇说得对。闺女，在分享活动现场，可以准备一些小礼品，奖励给积极参与互动的新学员，进一步调动他们的积极性。对了，亲子活动分组后年龄小的组利用废旧物品制作四合院模型的小组合作项目，在志愿者交流群定期发布四合院文化和亲子教育知识文章后，可以开展线上亲子文化知识竞赛。以家庭为单位参与，题目围绕四合院文化、亲子教育等方面设置，通过竞赛增强家长和孩子对四合院文化的了解，同时促进亲子间的互动与合作。”

女儿说道：“棒梗叔，这个线上亲子文化知识竞赛的提议很新颖。在组织竞赛时，要提前制定好详细的竞赛规则，确保公平公正。陈哥，您觉得竞赛形式可以怎么设计呢？”

陈宇说道：“可以采用限时答题的形式，题目分为必答题和抢答题。必答题每个家庭都要回答，考查基础的四合院文化和亲子教育知识；抢答题则考验家庭的反应速度和知识储备深度。为了增加趣味性，还可以设置一些视频题或图片题。棒梗，您觉得呢？”

棒梗说道：“这样的竞赛形式很丰富。闺女

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