第三章

不住赞道：“乔乔当老师真是给孩子梳理好榜样，院里的小孩一直都念着你呢。前几天小刚走的时候还让我在你回来的时候联系他。”

南乔不好意思地笑：“这么久没上过课，我还很紧张。”

“没事。”院长拍拍詹啟的肩，提议道：“那就让小詹当你助手，他跟小朋友可熟，活跃一下气氛也好。”

一句话让两个人都不好意思，小朋友还等着上课，赶鸭子上架，半推半就南乔就和詹啟搭档着上课。

班里少了些熟悉的人，多了些陌生的面孔，但詹啟跟孩子们熟络，帮南乔跟小朋友熟悉起来，生理课上有许多实操步骤，詹啟对着举起手温和笑道：“哪个小朋友的手举得比我还高，我现在看不见。”

南乔惊讶地看了一眼詹啟，栗色的头发在阳光下泛着柔和的光比不过他嘴角的笑意，一点也不看出昨天晚上拉琴后自厌躲避的姿态。

最后在孩子好奇的问答中顺利地结束了这节课程。

“谢谢你。”南乔对詹啟展颜微笑感谢道，低头将刚刚的实验器具摆好放回箱子里。

詹啟没有急着走，目光停驻在她身上，把在轮椅把手的手蜷又了又直，似乎有话要说。

“怎么？”话音未落，口袋里的联络器响了一下。

南乔看了一眼詹啟，走到窗边打开了联络，同科的邱美一双含着泪意灵动的眼马上出现光屏上。

“师姐，你在孤儿院吗？我上次给小朋友上课没注意把他们器材室的模型当成我们院的带回来了。”她双手合十请求着：“您可以帮我把我院的模型带回来吗？主任明天就要检查我现在还在w星回不来。”

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