都推不动轮椅,坑坑洼洼的草地只会让他越发寸步难行。
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周遭的同学眼里话里全是对儿童节的浓烈期待,你一句、我一句地聊得火热。
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袁晴遥和葛冉心连郊游带什么零食都商量好了,还用小本本记了下来,以免买了重复的。
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无法融入的热闹将落寞和无助尽数放大,人群让一个人的孤独显得更加孤独。
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他是唯一的局外人。
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从排练的第三天起,林柏楠请假了。
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一请就是三天。
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餐桌前,林柏楠低头戳着米饭。
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他右手戴着辅助用的手套,手套只有半截,掌心的位置设计了一个插口,将勺子柄插入其中,即使手指没有抓握能力也可以自行使用勺子。设计者的巧思没带给林柏楠便利,因为蒋玲不让他偷懒。
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“想吃饭就自己用右手握着勺子。”
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这是蒋玲在他出院回家的第一天起就定下的规矩。
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自那以后,“用左手吃饭”、“把勺子插进辅助器的插口里”被定性为偷懒的举动,在用餐时明令禁止。
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看着林柏楠像刨土一样翻动着碗里的米饭,林平尧将一只剥了壳的虾放进儿子的碗里:“没胃口吗?”
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林柏楠没急着吃,停顿了十来秒,他抬起头和林平尧对视,童稚的声音听上去无比冷静:“我不想上学了。”
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老师教的知识比“1+1”还简单,他提不起兴趣听讲,再说,几百号学生,少他一个又能怎么样?反正学校里没人在意他,也没有他在意的人。
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