第三章 太子讲故事

，也没别的事可做，可东宫的书绝大多数又是与治国治民有关。

倒也不怕这种腐朽的皇权政治，会腐蚀自己的三观。

至少经历过后世知识洗礼，以及经过精密又系统化的教育之后，自内向外有着严丝合缝的思想武装。

李承乾看着眼前书籍中，记录着的关于古来有趣的奇闻异事，或者是帝王权术相关的故事。

这些故事并不好看，其中有一部分从后世的书籍中有过更完整的解读。

这也不是自大，而是后世的故事更加精妙绝伦。

帝王权术吗？

很厉害吗？

做太子的终极目标是要做皇帝，那么抛却眼前阻碍的前提，需要考虑做一个什么样的皇帝。

就比如说人的思维是否具有客观的真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。

这就像是古往今来的皇帝，通常都喜欢将主观意识强加给客观事实。

李承乾觉得，可以用自己充实的知识海洋，来重新规划怎么做一个皇帝，缓缓在眼前写下三个字：皇帝学。

如果真将自己的现有认知与如今的现实状况结合，再做一个复杂的论述题，那么这个题就会成为唐人的先进思想皇帝学？

随后，李承乾又将自己写下的三个字的纸撕了下来，再将其揉碎，丢入一旁的水盆中，让墨迹化水，直到看不清。

而后眼前的宣纸便少

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第5页 / 共10页