第四百九十六章 教师考核

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他开始着手更加复杂的魔法、自创的能够提高自己的实力的强力魔法。

越是了解得越多，林宇就越是能够察觉到魔法的局限性，如果是同等级的对手，剑士简直拥有天然的优势。

林宇不需要对付其他的敌人，但林宇同样也没有办法确定那个自己最终需要去面对的敌人，他到底是使用魔法还是使用长剑。

所以林宇要做尽可能周全的准备，林宇所想要做到的事情，是针对剑士的研究。

是的，以魔法师的身份去单挑剑士的准备。

如果是这种情况的话，专攻魔法的威力和范围就没有意义，因为反抗的时间会很短暂，强大的剑士大概能够在很短的时间就将魔法师所制服。

过去是这样，未来大概也可能是这样。

林宇的思路并非是给自己提供增幅，借此来跟上剑士的速度，而是给剑士上减益魔法，让他们的速度降低。

但只能做到这种地步是不够的，他们的视线要屏蔽，他们的感知要减少，还要摧毁他们的抗性。

现在的主流魔法主要体现于攻击和治愈上，所以林宇的研究方向很新鲜，林宇看过了很多资料，从来都没有人想要去做这方面的事情。

因为跟魔法的主流思想所违背。

魔法被创造出来的初衷，当然是帮助平民造福百姓，但是后来运用于战斗中，大范围的究极杀伤，是魔法师的专属。

魔法师的目的，从来都不是和剑士的一对一单挑。

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