后者,不知道到底真不懂假不懂,同一个问题反复问,解答完了同类型问题又从头问一遍。
直到有一天,吴瑾端着数学练习册找到了他:
“李颜李颜,想问问伱这种题目怎么快速解啊?”
几道带分数化简题,确实很简单。
重生前的李颜认真地拿过纸笔,边算边说:“首先带分数要化为假分数,例如1又6/8,按分母来,1等于多少?”
“1啊。”
“不是,我是说,1等于八分之几?”
“8。”
“所以1又6/8,是不是可以看成8/8+6/8?”
“对。”
“等于多少?”
“就是1又6/8啊。”
李颜感觉呼吸剧烈收缩了一下。
“以8为分母。”
“为什么?”
“带分数化为假分数嘛,你知道假分数是什么吗?”
“当然知道啊!”吴瑾很不耐烦。
“……所以这里化为假分数,是不是14/8?”
“我知道啊。
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