第51章

艺作品。陶艺作品可在陶艺教室完成，制作的过程中请不要出现抄袭，找别人帮忙或者破坏别人作品的行为，一经发现，严惩不贷。也请大家把这次的课题当做一次考试，最后的评分结果将会影响到你们的孩子是否能进入育城就读的可能。”“我已经用手机把大家拉到了一个群内，如果有什么问题，可以群内联系我。我还有事，就先离开了。”罗送在俞靖要走之前，开口问道：“俞老师，你不教一下我们制作陶艺品的知识吗？我们这些人中，不一定都接触过陶艺这项艺术。”俞靖笑着道：“很抱歉，这一切需要你们自己摸索解决。在陶艺教室中，有大量的书籍，你们可以随意翻找查阅。如果这些书籍没能解决你们遇到的问题，还能到隔壁的多媒体教室去，用电脑查找你们所需要的资料。”总结一句，就是让大家自求多福，自力更生。黄德生有些生气：“陶艺这种东西，也不是查个资料就能学会的。你们育城的老师是不是太不负责了？”“这只是我们考察学生的一种形式，看他/她是否能够进入到育城这个大家庭中。黄先生你也不用太着急太担心，一个作品的完成度的确是评分中的一项，但除此之外，我们还有更看重的东西。”俞靖说道。罗送：“你们更看重的是什么？”俞靖笑了：“恕我们无可奉告。”她望向其他人：“大家还有别的问题吗？”众人面面相觑，大脑有些混乱，也没想到还能问什么。过了一会，有个家长喊了一声：“还愣着干嘛，赶快去陶艺教室吧，我们只剩四个多小时了。”其他人纷纷醒悟过来，纷纷赶去了陶艺教室。留在最后的俞静望着他们离去的背景，露出了个意味深长的笑。……陶艺教室在足球场那边，教室有两个，里面的工具十分齐全。教室中除了有大量书籍外，还有一个玻璃架上摆满了烧好的陶艺作品。这些陶艺作品下面还写了制作人的名字和班级——全是育城小学内的学生做出来的。每个都捏得惟妙惟肖，颜色上得艳丽又丰富，说是出自某个大师之手都不为过，根本不会想到这竟然是一个个小学生制作而成的。罗送想到了之前看到的宣传栏上的那些双百的成绩，再次觉得这所学校的学生天才过了头。有家长已经开始捏陶泥了，可是机器的转动，手上的力度并不好控制，一不注意，陶泥就歪成了奇形怪状。

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