望将两种教育结合,探索适合新时代孩子们的教育理念和方法……”
她给李学武介绍了很多关于学校和学习的内容,李学武都认真地听了。
“不是我舍不得,是她妈妈舍不得。”
李学武听她讲完,这才笑着说道:“昨天晚上跟我谈的,要把李姝安排在她们单位的幼儿园。”
“一来是离家近,方便接送,有事了也能就近去处理;二来是她妈妈想要培养她的朋友圈。”
他点点头,解释道:“我们家孩子就两个,小的太小,玩不到一块去,我爱人希望她能多认识一些街道附近的小朋友,一起学习,一起长大。”
还有个原因李学武没有说,就是王寒露亲自来请示这件事,让他不敢将孩子放在联合学校。
联合学校的教育资源有多么的优秀他很清楚,这是他一手打造的。
但是,他不敢保证联合学校的教师和管理人员能否公平公正地对待李姝和李宁。
他不是担心两个孩子受欺负,而是怕他们一进入到学校,就成了老师和校长的宝贝。
这对两个孩子不公平,对其他孩子也不公平。
大人的世界可以复杂,可以卷,但别卷孩子,也别复杂了孩子的世界。
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