,他们通过这种行为,发泄着自己的生活中的不满。
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“我……我当时想要救她,但我不敢,我怕我也被他们推下去。”
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“你当时参与按她头了吗?”
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“没有,我……我不敢。我这两天一直做梦梦到她来找我了,问我为什么不救她。”
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李寻又问道:“他们拍的视频你有吗?”
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“我也没有……你能不能不要去找他们,他们要是知道是我告密,我也死定了。”
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李寻要了那几个人的名字和联系方式。
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“如果你不想一辈子活在他们的阴影下,就把你知道关于他们的事情都告诉我。”
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李寻的第一个方案并不是自己上。
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有视频,那让警察解决,李寻已经完成了社会化,她知道很多事情都要用警察来解决。
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她报警,然而什么都没有查出来。他们相互之间早就对好了口供,视频也没有找到。
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她又给罪魁祸首的家长发了消息,希望他们带着自己孩子去自首,让法律好好教他做人,不要继续做危害社会的危险分子。
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很快,她收到了对方的警告,告诉她,没有证据的事情别胡说八道,如果继续造谣,会送她去坐牢。
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流程走完了。
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她甚至不知道自己这一通操作是在走流程还是给对方机会。
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她回了大学,然后退学,回平城中学读书。
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