第31章

就想着这样可以让家长配合他工作了吧，怎么不想想家长还有自己的工作！”

何昭昭扭过头，小声说和道：“范进也是为了咱们好，想让咱们成绩提高。”

“希望学生成绩提高，他可以有很多种方法，让家长过来陪读是最不应该也是效率最低的一种。”辛易晴问她：“你知道你家长在后面你还能好好学吗？”

何昭昭犹豫一下，“啧”了一声，说：“不得劲。”

辛易晴又问另外三人：“你们知道后面坐着个同学的家长会是什么感觉？”

张鑫苦着脸，说：“……我会担心不知道哪天那里坐的就是我爸。”

孙不言笃定又悲愤地说：“我绝对会分心，浑身刺挠。”

武萱萱想了想，说：“我对这些倒是无所谓，就是觉得不应该这样，老师和家长所担任的社会角色和针对某个学生的责任归属划分虽然有相通，但并不是完全一样的。”

“对。”辛易晴说：“本来老师和家长就应该是平日里各司其职、偶尔一些事情上互帮互助的关系，现在怎么整得好像老师就是要比家长高一级？他们可以是单方面尊重的关系，可以是陌生人的关系，就是不能是现在这样一方处于绝对明显低位的关系。都是没有话语权的悲催打工人，大家都是普通人。”

“这样很奇怪。想想我爸妈那么大年纪了还得为了我在老师面前小心翼翼我就难受。”顿了顿，孙不言义愤填膺补充一句：“尤其我还没犯错！凭什么啊！”

何昭昭弱弱地说：“但是我们更没有办法。”

张鑫欲哭无泪，“而且我觉得，我爸估计还挺愿意的。”

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