时期,这里聚集了全世界最顶尖的大夫和最高超的医疗技术,也为皇家提供了当时那个年代最为完备的医疗服务。
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其实自南北朝以来,教授医术的官办学府就已经有了,经过隋唐时期的发展,到宋时达到顶峰。
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只不过到明清时期,这种官办学府渐渐衰落。
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当官的医生品级低,不当官的医生收入低,搞得总有医士出逃的现象。
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可以说,官办学府效率很低,问题层出不穷,几乎培养不出优秀的人才。医术的传承还是靠世家或者私人间的传授。
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还有一点和我们的常识不合的是,古代医生和药店是分开的。
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电视剧大部分也是这么演,找大夫看病,大夫给你写个方子,然后你自己按照方子去抓药。要是吃出了毛病,大夫还要承担责任。
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所以说,在明朝也可以说这句话:劝人学医,天打雷劈!
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现在因为各种各样的原因,朱厚照碰上了这样一个契机,也算是一个切入点。
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另外一边,
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李广倒不在意年岁还小的皇太子是不是真的关心百姓,
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也不在意,解决这个问题的症结和关键在哪儿。
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他只在意,太子是不是真的想做这件事。
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宫里混了这么些年,投其所好是他们的基本涵养。
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问题是怎么去和太子提出来,既不显得尴尬,又能达到目的。
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为这个事儿,李广和干儿子长庆想了一天。
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最后是文官给他们打了个样——直
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