21你们之前就认识吗？

eessay？”

有人举手，“我知道，是反思性文书。”

reflectiveessay是国外常见的essay形式，考察的是深度的反思能力，和自我批判性思维。

裴暮川点点头，“这就是这周你们的英文写作作业，依旧以小组的形式，每篇两千字。”

小组？

许冉的目光向着旁边的段斯呈偏了过去，他也听到了，但似乎没有什么反应。

所以，这次又是和他一起完成作业。

上次的英文会话作业，就是他们一起在他宿舍完成的。

录制的过程中，段斯呈一直都很严格，他们反复录了n次。

那次的作业最后获得了a+++，让她意识到段斯呈是很好的学习搭档。

“我这次的目的不是考察你们的反思能力，而是你们最终呈现的想法和观点。”

裴暮川站在讲台上，扫视着下面的学生。

“这次作业很重要，会是你们平时成绩的重要参考。”

这些学生来自不同的初中，他也想就此检验一下他们的英文写作水平。

裴暮川让他们随即抽选主题，许冉抽到的是，dogsmakebetterpetsthancats.

“狗是比猫更好的宠物？”许冉小声地念出来，又不禁抱

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