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这一招也是教育心理学上说的,取的就是峰回路转这个效果,先让学员以为教官给了他机会,再突然来一句打破他的幻想,这样他对自己的错误才会更加深刻地懊悔反思。
作为一个事实上的“弟子”,相信自己的“老师”有那么奇怪吗?
此时,蒯彻轻吹几口热气,在茶杯口轻抿一下,一股热流涌进食道,直通胃部,感觉身子暖暖的,蒯彻不禁自嘲的笑了。