6 第 6 章

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蓝星还没有研制出查看玄兽五维属性的仪器，只能用实验调研的方式，给玄兽品种大致分类，但其实这种分类培养的模式是非常刻板的。

譬如说疾风犬大多以速度和攻击见长，所有人就都朝这个方向培养它们，但小风就是速度精神双优的特例，按照书上的培养模式，才是浪费了它的天赋。

夏沐晴只能说：“老师，我的玄兽擅长什么，我心里清楚，它自己也清楚。它跟普通疾风犬不一样，有自己的想法，偏要走这条路线，我也不好硬拗着让它改变心意。”

Plan

B，把借口全推到小疾风犬身上去！

李老师又没跟小风契约，更不是犬语十级，难道还能揭穿她？

莫名背锅的小疾风犬：“……？”

主人，你礼貌吗？

不过夏沐晴这个说辞，是真给李老师整懵了。

他教学这么多年，还真没见过一只玄兽给自己制定培育计划的。

李老师盯着夏沐晴瞅了半天，心说你这个主人也太不给力了吧，连培育的话语权都没有？

可是这样下去怎么行呢？

“‘风卷’也就算了，它怎么可以学‘云瀑’和‘大风吹’呢？那是精神系玄兽才能学会的技能，你带它学这个不是浪费时间吗？”

夏沐晴小声说：“可是老师，它已经学会‘云瀑’了啊。”

李老师：“你别打岔，听我说完，我是说它有这

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