第229章 艰难开端

一行人分别往各自要去的目的地走去。

然而与众人想象的大家兴高采烈地来上学不一样，村民们对老师们的态度极为冷淡。

有辍学在家的适龄女孩看了看老师们来的目的，一言不发就把门关上了。

怎么也敲不开了。

魏老师来到的地方，两姐妹都不愿意上学，宁愿做米线赚钱。

男老师来的地方甚至被人当成人贩子追打，一路狼狈至极，最后拿出教师证书才让对方相信。

可是他的劝说却被爷孙俩无视。

最后还是听到不光有免费学费还有生活费的时候，便打着不拿白不拿的心情，同意了上学。

还有纯粹自己不想学的，说自己不是学习的料，还不如就在大山里种地。

而且还想尽快嫁人，期望着借助着嫁人能嫁到村头。

这一段看得众人憋屈。

为什么啊？

他们不明白有人愿意免费教他们上学识字而他们竟然不愿意？

如果是他们，那不知道有多高兴吧。

但也有人十分理解：“就算免费又能怎么样？读出来就能不嫁人了吗？”

“所以说，读不读都一样的！”

“是啊，你说读出来还是在大山的话，那读不读又有什么区别？”

“要我说，确实不如直接做米线卖钱。”

妇人们心慌不已：这或许就是千百年留存下来的思想？

哪怕是机会捧到了她们前面，她们也不会去接着。

楚云更是怒其不争，气得把手中的帕子给摔了。

赵小芽瞪圆了眼睛：为什么啊！

你们就不想改变自己的命运吗？

就不想自己从此是个独立的人吗！！

李斯倒是明白环境对人的影响作用，一个人长期生活在大山，她身边的人教给她的都是安分守己，小时帮家 里忙，大了就成亲生孩子，如此循环反复的过一生。

她是没有那个意识要去反抗的。

她根深蒂固的意识告诉她，不要反抗，不能反抗。

刘邦撑着手：“其实她们说的也对，不愿意就不愿意吧，何必去低声下气去求她们呢。”

张良摇头：“有些地方的贫困不光是环境的闭塞，还有人思想的闭塞。他们不认为知识能改变命运……”

刘彻摆摆手：“要我说不愿意就算了，何必呢~~可以去招那些愿意去读书的。”

“陛下。”桑弘羊道：“为什么一定要她们读书呢，因为只有读书才能改变思想，改变他们生存的环境，最后从根本上改变贫穷，这其实也是另一种方式的扶贫，扶的是思想上的贫。”

“你说的固然对，但是思想可不是一朝一夕就能改变的。”刘彻还是

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