适合教学。
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在?第二世界中还不像秦晚观想的是死?物?,是人造的珊瑚礁,而是真?正的植物?。
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于幻境一项,完全可以做到百分百的真?实。
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毕竟这些参加培训的木灵师一个个识海都没开,精神力远低于高?级木灵师,以她的神识强度完全不担心幻境被识破的可能。
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而这样做还有一个好处。
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将培训班的形式从直播改成了录播,一方面大大节省了各位导师的时?间,他们不用长?久的留在?培训班教导新人,只?用录下?自己设计稿的构造全过程就行。
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另一方面也大大的节省了学员的时?间,还能让他们学习到更多的东西,不至于因为时?间刚好碰到一起,在?某两节甚至更多节课之?间挣扎犹豫。
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培训班的形式也会变得更加灵活。
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学员们不必在?短短一两个月内就囫囵吞枣般的记下?所有内容,他们完全可以针对性的学习某个设计稿。
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有需要的时?候再进入其他设计稿的教室。
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所以秦晚的提议一出,几?乎是第一时?间全员都赞成的通过了决议。
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这个形式有非常多的好处,却有一个迫在?眉睫的坏处,那?就是:录播课不够。
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直播课的话?,各位老师只?要整理一番自己以前的实验记录、心得笔记就能对接下?来要讲的内容了然于胸。
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参加培训的高?级木灵师们大部分都很有经验,不像秦晚还没有给底下?人做过培训,他们都或多或少有了助理或者徒弟,对于教人还是很有心得的,而且这一回也有筛选掉那?些不擅长?教导学员的导师,他们的心得体会可以作为书面笔记的形式赠予出去,让学员们自
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