。
教材,是一半的招式。
另一半是同为文艺作品的渠道,电影。
两两相加起来,方才是他接下来要对新界用出的第三招。
效仿忠武路的南韩导演,用文艺作品修订条例,
促成新界这一段打地主、分田地残酷‘佳话’。
《被嫌弃的邓阿妹的一生》……