5 第 5 章

三人才相互客套告别，最后对着祝霜降说你要乖乖的听话。不知道别的小孩子是什么样子，反正这个小姑娘给他的印象是深刻的。

谭芳玲看着小姑娘一直望着两个警察离开的方向，摸了摸她的头，觉得不对又摸了一下，撩起她的一缕头发手指顺到发梢仔细观察，这头发拉直过啊。

打开档案本，在外貌描写头发过肩后面加上头发做过拉直几个字。这个档案目前还只是初步登记，之后还要去医院做身体检查，因为很多被遗弃的孩子有伤残，这孩子身体看着健康，外面没有不代表内里没有。更重要的如果不是被遗弃，信息越多，找到父母的可能性越高。

写完后她带着祝霜降离开办公室：“霜降，走，我们去看看以后照顾你的老师。”

洛海市儿童福利院，在全市八所福利院中，收容洛海市区被家庭遗弃的孩童。跟其他福利院不同，他们只接收十六岁以下健康，和轻微伤残能够有自理能力去正常学校上学的孩童，也是洛海市对外开放接受收养的唯一窗口。在养育的同时还要培养孩子们踏上社会的能力，社会散养和院内抚养比例七三开。

市区内其他有严重伤残、无法自理也无法被收养的儿童、孤寡老人、精神病人分流在其他七所不同的福利院中。

整个福利院有一栋行政楼，三栋宿舍楼，都是三层高，另外还有一层的食堂，二层楼高的综合楼，其中有活动室和教室。所有的宿舍楼外表都是一样的，单向一楼带走廊，上楼带阳台。以楼梯为中心，每个方向有孩子们的宿舍，外加辅导老师的办公室以及休息值班室。

谭主任带着她走过了操场，说是操场，其实只是四方形的水泥地，上面有两个篮球架。路过活动室，到了最外层的宿舍楼，直接推开靠近楼梯的办公室，“李老师。”

宿舍楼所有的房间都是相同大小，办公室也一样。地面是相比操场更细腻的水泥地，墙面刮白，一

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