第三百五十三章 《苏学经世录》

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三级民生服务网络构建。

骨干选拔：由核心干事主导，选拔一批精通农政、水利等领域的骨干人才，组建“民生察访使”队伍。这些骨干定期深入州县，进行实地调研，了解基层的实际情况。

基层信息收集：会员层面实施“一会员管十户”制度。

要求正式会员定期提交《民生札记》，详细记录佃户赋税、粮价波动等基层数据。

构建起一张基层信息网络，为苏学的研究和决策提供丰富的一手资料。

理念传播：在传播层面，创作如《东坡问稼图》等通俗画本，借助市井说书人的力量，将苏学的民生理念在民间广泛传播。

同时参考洛阳梅林文化地标建设的成功经验，增强苏学理念的渗透力和影响力。

风险缓冲体系建立：建立“学术-实务”双轨档案库，对知识进行安全分级管理。

把苏学的核心理论存放在书院密室妥善保管，公开文献只保留水利、农技等较为中性的内容。

借鉴先进的档案管理经验，确保苏学知识的安全，降低因外界因素带来的风险。

苏允之所以精心谋划这些举措，其根本目的在于让苏学会的学子们能够真正具备治国理政的能力。

他深知，只有培养出一批有见识、有能力的学子，未来在治理国家时才能有所作为。

否则，即便以后造反成功，若依旧依靠那些老派官员治理国家，国家难以实现良好的发展与繁荣。

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