率太低了。
我们应该按照我的方法来,直接得出结论。
不用这么详细地分析。
我觉得,你根本就是在浪费大家宝贵的时间。”
赵长天不慌不忙地回应:“高总,我们现在进行的是案例分析。
需要全面深入地了解案例的各个方面。
才能得出准确、可行的解决方案。
如果只是草率地得出结论。
那对我们的学习和以后的工作都没有帮助。”
最终,其他三名小组成员经过讨论。
认可了赵长天的组织方式。
继续以赵长天为首,积极地参与讨论。
高文军的破坏行为,又一次功败垂成。
在小组汇报环节,赵长天被推举,代表小组进行发言。
他详细阐述了小组对案例的分析过程、得出的结论以及提出的应对建议。
他的汇报内容丰富、观点准确。
并且能够清晰地回答其他小组和张教授提出的问题。
张庆林教授评价道:“赵长天所在的小组,对案例分析得非常透彻。
提出的应对建议,具有很强的实际操作性。
赵长天同学在小组中发挥了重要的引领作用。”
高文军看着赵长天再次得到表扬。
又是恼火,又是嫉妒。
培训课程继续进行,张庆林教授又讲解了一些关于企业知识产权保护的重要知识。
他通过实际案例,分析了知识产权侵权的危害——
以及企业如何进行有效的知识产权布局和保护。
赵长天认真地做着笔记,不断吸收着新知识。
他深知这些知识,对于自己以后的管理工作将有很大的帮助。
在互动环节,赵长天又积极发言。
分享了自己在企业中遇到的一些与知识产权相关的问题。
并提出了自己的看法和疑问。
张庆林一一进行了解答,并对赵长天的思考深度表示赞赏。
高文军在一旁看着赵长天与张教授的互动,心中嫉妒得发狂。
他又试图在赵长天发言时打断他。
但刚刚开口,就被张庆林制止了。
“高文军同学,请等赵长天同学说完再发言。
我们要尊重每一位同学的观点和发言机会。”
张教授严肃地说道。
高文军只好闭嘴,但心中充满了怨恨。
他觉得张庆林太不给他面子了。
如果以后有机会,他会给张庆林一个深刻的教训。
随着课程的推进,学员们对企业法律风险防范与应对的知识,有了更深入的理解。
下午的培训课程结束后。
学员们纷纷走出会议室。
回到客房后,赵长天
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