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从出发点来看,他们无法,也不能全盘否定这种勇气。
只希望他们能反思,有勇无谋,和有勇有谋的区别。
例子都是摆在他们眼前的。
那位全歼了他们的红方同学,看看人家这小脑瓜,看看人家这细心程度,看看人家这缜密的监控布局,看看人家这不骄不躁,临危不乱,大将之风。
因为自己想要一个临时的小监控,他完美的运用了自己所学到的课本知识甚至有超纲范围。
这叫什么
这就叫有勇有谋
和有勇无谋的区别是什么
区别就是,俘虏与被俘虏。
演习课程结束,不论是红方成员,还是绿方成员,此时又有了一个统一的身份,c城中学高中部学生。
他们被集中到了操场上,听着总教官给他们做演结。
通过音响传播开来的声音很清晰。
总结之余,他们还能听到教官把一部分表现突出的同学,单独拉出来夸,或者骂。
红方同学的成绩评判标准,和绿方的不太一样。但唐楸的表现,教官还有老师们通过监控都看得分明,自然是要被夸的。
至于被单独拉出来骂的,自然是一些在演习课中比较走钢丝的同学。
比如某位绿方同
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