第二章

了什么都好，这个当哥哥的必然要杀掉。

母亲，你近来好不好？身体好吗？你种的玫瑰花好吗？

母亲，我很快便会来看你，我挂念你的香蕉蛋糕，我很挂念你。

母亲，你等我回来，我一定会好好保护你。

母亲，我已嗅到玫瑰花的香气，一丛丛的，满院子的飘香。

母亲，我是多么多么的爱你。

这些行凶周记，dr。higgins都看到了，她从互联网读到这数篇凶徒送给报馆的记事。她发现，行凶的女学生与她的老师关系无比密切，她的所思所想，避不了爱她的我的观察。

要爱得很深很深，才能了如指掌，才能这样活灵活现代她说话。

dr。higgins特别着重最后两篇周记，当中一篇道出了行凶女学生的恨意，她对体格健硕的男子额外有很意，也似乎在寻爱的过程中遇过挫折。

另外一篇是意料之外的一回事，是执笔者对母亲的怀念。

阿夜，又甚至阿晨的性格，从各篇周记中有深浅的描写，不多不少，令阅读者掌握到这名人格分裂的女孩子的资料。更神秘的，反而是她的老师。

他到底是何许人？为什么能认同女学生的行为至此？

难道只是因为爱？

爱。dr。higgins头痛了，她关上电脑。

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