诗词歌赋,这么多歌曲电视电影,都在说“喜欢”二字,可最后,谁又说得清呢?
没由来的,程潇儿又想到苏言答应自己那首歌了。
合唱、情歌、感伤的、和海有关的……也不知道,苏言到底有没有用心记下来。
说实话,她倒是很期待这首歌。
在程潇儿看来,《素颜》这首歌算不上真正意义的情歌,当然也算不上感伤的情歌。
因此,苏言答应自己为自己写得这首歌,就让程潇儿愈发的期待了。
可她又偏偏不好意思去问苏言。
哎……不管问不问,肯定没有这么快了。
最后,程潇儿终于想明白一件事,自己想那么多干嘛,反正现在苏言是自己公司的“小师弟”,又是自己的同学,自己跟在他身边不就是了!
单独这样还不够,程潇儿海拉着苏言一起来到了这节合堂,然后苏言还成为了自己的“同桌”!
很快,一个留着短发的中年女老师走入了多媒体教室。
“大家好,先自我介绍一下,我叫詹曼丽,是咱们的声乐老师,这个学期将带着大学学习《声乐基础》这门课程。”
简单的自我介绍之后,这位名叫詹曼丽的声乐老师,便开始了第一节课的教学,也正是因为第一节课,所以她并没有过多的讲述课本上的内容,而是大概带着这群孩子了解了一下什么是所谓的声乐基础。
“我们的这个课程主要涵盖声乐基础理论知识、技能技巧及一般声乐作品
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