么回事了。
“在高潮部份的垮八度时,要特别注意。整曲子来讲,就看这能不能完美了。 ”
“在这曲子的感觉中,自己要幻想着美好的事,在这个曲子里分有4段,前奏、低潮、过度、高潮。每一段都有每一种感觉,有时温暖如风,有时柔如彩虹。”
在我的指导下,田婧顺利的弹完了这首曲目。
因为田婧颜值身材都非常好,而且弹琴的身姿手势都非常的柔和美丽,在线观看的人数越来越多。
田婧被我的指导深深折服,不由的道歉道,“对不起老师,我不该因为网络上的事情对你有偏见,我太喜欢你的曲子了。”
“不用跟老师道歉,老师不在乎那些,还有没有同学要试一试的?”
一首曲子二分多钟,近一半的同学都完成了一遍的弹唱。
彭一高的指导恰到好处,很多同学都有一种感觉,感觉自己的琴技有了极大的提升。
这就是名曲带来的效应!
眼看就要下课了,田婧还是忍不住问道,“老师对于网上的那些流言蜚语你真的不在乎吗?你明明这么优秀,他们还那样说你。”
“我不在乎,过好自己的生活,管别人怎么说呢?”我笑了笑道。
“不,你不在乎,可是你身边的人在乎呀,比如我们在乎,我们希望我们的老师不被人误解,他们凭什么那样说你。”
“对呀,老师。”
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