第74章 教育普及

村的小村庄里，顾芊凝和楚墨寒的教育普及计划遇到了新的挑战。这个村子地处偏远，与外界联系甚少，村民们大多以务农为生，生活贫困，对于教育的重要性认识不足。

顾芊凝和楚墨寒到达稻香村后，首先面临的问题就是没有合适的教学场地。村里唯一的一间空房破旧不堪，四处漏风，根本无法作为教室使用。但他们没有气馁，决定亲自动手修缮这间空房。

楚墨寒带领村里的一些年轻人上山砍树，收集木材，顾芊凝则负责设计教室的布局和规划。他们一起努力，将破旧的空房重新搭建，加固了墙壁，更换了屋顶的茅草，还在教室里搭建了崭新的桌椅。

解决了教学场地的问题后，招生又成了一大难题。许多村民认为孩子上学不仅不能帮忙干活，还会浪费家里的钱财，因此不愿意送孩子去读书。为了改变村民们的观念，顾芊凝和楚墨寒在村里举办了一场知识普及大会。

在大会上，顾芊凝向村民们讲述了许多通过教育改变命运的故事，强调了知识对于个人和村庄发展的重要性。楚墨寒则现场为村民们展示了一些简单的科学实验和技能，让他们直观地感受到知识的力量。

经过他们的努力，一些村民开始动摇，最终有十几个孩子报名入学。然而，新的问题又接踵而至。由于缺乏教材和教具，教学工作开展得十分艰难。顾芊凝和楚墨寒不得不再次利用空间里的物资，为孩子们制作了简单的课本和教具。

为了提高教学质量，顾芊凝每天都认真备课，根据孩子们的实际情况制定教学计划。楚墨寒则在课后帮助那些学习困难的孩子辅导功课，还组织了一些课外活动，培养孩子们的团队合作精神和创造力。

随着时间的推移，孩子们在学习上取得了显着的进步。他们不仅学会了认字、算数，还对外面的世界产生了浓厚的兴趣。看到孩子们的变化，越来越多的村民开始认可教育的重要性，纷纷将自己的孩子送到学校。

在稻香村的教育工作逐渐走上正轨后，顾芊凝和楚墨寒又将目光投向了更远的地方。他们听说在一座名为云雾山的深处，有几个与世隔绝的村落，那里的教育状况更是令人担忧。

于是，他们收拾行囊，踏上了新的征程。一路上，他们翻山越岭，穿越茂密的森林，终于到达了那些村落。这些村落的条件比稻香村更加艰苦，不仅物资匮乏，而且村民们的观念更加保守。

但是，顾芊凝和楚墨寒没有被困难吓倒。他们依然像在稻香村一样，一步一个脚印地开展教育普及工作。他们的坚持和努力终于换来了回报，越来越多的孩子走进了课堂，开启了他们的知识之旅

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