剩下的几个气球,孩子们也不嫌弃,很快选定。
不幸的是,最后剩下一个气球,却还有两个孩子没拿到。
其中一个是一手插兜,另一手抱着足球,慢悠悠走过来的工藤新一。
另一个则是已经站了一段时间却等待其他孩子选完的男孩。
面对这个局面,工藤新一率先道:“给你吧,照桥同学,我不喜欢玩气球。”
那个男孩闻言,欣喜地接过最后一个气球。
“谢谢你,工藤同学。”
即使最后剩余的这个气球真的不好看,但或许其他同学都有,唯一没有的那个就显得很突兀。
那位照桥同学拿到气球顺利加入旁边对比气球的行列。
唯有工藤新一这个孩子,酷酷地走到一边,继续踢起足球,似乎真的半点也不介意有没有气球。
这个场面还真不是中村故意造成的,而是恰好就少了那么一个。
中村藏在玩偶服下的眼睛仔细打量着工藤新一这个孩子。
大部分孩子会有意识或无意识追求合群。
说着自己不喜欢气球的工藤新一是有意为同学解围,还是单纯地不喜欢呢?
不过不管是哪一个,工藤这孩子与同龄人有着区别是显而易见的一件事。
中村掏掏玩偶服,从里面拿出一把多余的气球。
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