第30章 王教授的教学：知识传承应用。

被束缚住了手脚。

大家抓住这个难得的机会，发动了更猛烈的攻击。诺亿亲自带领几位近战能力较强的队友，如同一群英勇的狮子，冲向机械兽。他们利用机械兽行动迟缓的机会，攻击它的弱点，每一次攻击都像重锤一样落在机械兽的身上。在大家的共同努力下，终于成功地击败了机械兽，获得了珍贵的能量晶体。这颗能量晶体就像胜利的奖杯，闪耀着希望的光芒。

这次行动的成功，就像一阵春风吹遍了避难所，让避难所的人们更加深刻地认识到知识传承应用的重要性。回到避难所后，王教授将这次行动作为生动的案例，在课堂上进行详细的分析讲解。他那激昂的声音在教室里回荡，强调了知识在战斗、生存和资源获取中的关键作用，就像敲响了希望的战鼓，鼓励大家继续努力学习，用知识武装自己。

在后续的课程中，王教授又开启了生物学知识的宝库，开始讲解生物学知识在末日中的应用。他站在黑板前，拿起粉笔，在黑板上画出了几种常见变异生物的解剖图，那线条仿佛赋予了变异生物新的生命。他详细讲解它们的生理结构

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