有这样的运气。有些孩子坐了很久,却什么都感觉不到,他们就像迷失在黑暗中的小船,开始变得沮丧。他们的眼神中充满了失望,有的甚至开始怀疑自己是否真的有学习魔法的天赋。
王婷走过去,她的眼神中充满了温柔和鼓励,“不要着急,孩子们。魔法感知就像等待花开,需要时间和耐心。每一颗种子都有发芽的可能,只是它们需要合适的环境和足够的等待。你们也一样,只要坚持下去,一定会感受到魔法的。”她的话语如同温暖的阳光,照进了孩子们失落的心,让他们重新燃起了希望。
经过几天的训练,教师们对孩子们的情况有了大致了解。那些有潜力的孩子被挑选出来进行进一步的训练,他们就像被选中的战士,即将踏上更加艰难的魔法征程。
对于元素魔法的训练,艾莉丝老师带着孩子们来到了元素训练室。这里有四个区域,分别代表着火、水、风、土四种元素,每个区域都像是一个独立的魔法世界,散发着独特的气息。
在火元素区域,巨大的熔炉中燃烧着熊熊烈火,火焰冲天而起,舔舐着天花板,发出呼呼的声响,仿佛是一头凶猛的巨兽在咆哮。熔炉周围的空气被高温烤得扭曲变形,散发出阵阵灼热的气息。艾莉丝老师神色严肃地说:“火元素是热情和毁灭的力量,它像一把双刃剑,既能带来光明,也能带来破坏。你们要试着与它建立联系,但要小心它的暴躁,就像驯服一匹烈马,需要耐心和技巧。”
她引导孩子们伸出手,感受火焰的温度,同时运用精神力去触摸那火焰中的魔法能量。孩子们有些害怕,但还是鼓起勇气伸出了手。
小明大胆地伸出手,他立刻感觉到一股灼热扑面而来,那热度仿佛要将他的皮肤灼伤。但他咬牙坚持,努力集中精神,额头上冒出了豆大的汗珠。突然,他看到火焰中出现了一丝小小的火花,那火花如同希望的火种,朝着他的手心飞来。他成功地引导出了一丝火元素魔法,脸上露出了兴奋的笑容,那笑容如同阳光般灿烂。
在水元素区域,清澈见底的水池中水波荡漾,水面在光线的照射下闪烁着粼粼波光。水池周围弥漫着一股清新的水汽,让人感觉凉爽宜人。孩子们要在水中感受水元素的柔和与包容。小美将手放入水中,她感觉到水像是有生命一样,围绕着她的手流动。水的温度适中,轻柔地抚摸着她的肌肤,仿佛在欢迎她的到来。她尝试着控制水流,集中精神,想象着水流按照自己的意愿流动。渐渐地,她看到水中出现了小小的漩涡,漩涡越来越大,在她的手中形成了一个小小的水之漩涡,那漩涡旋转得十分稳定,显示出她对水元
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