第212章 平常的一天

吃完早餐后，几人就开始了日常的读书活动，毕竟俗话说得好：“一日之计在于晨”嘛！</p>

杨霖云先教了二妞和三娃一首诗和几句这个时代类似于《弟子规》的句子，然后便将注意力集中到监督三娃练字上。</p>

杨霖云真心觉得这孩子不仅是个小吃货，还可能有点儿童多动症。如果不紧盯着他，让他写一篇大字，估计他能磨蹭一整天！</p>

杨霖云实在想不通，三娃到底是随了谁？看看大娃、二娃，大妞，还有二妞，没有一个像他这样调皮捣蛋的。</p>

就连二妞这么小的女孩子都能自觉地完成作业，而三娃却总是需要有人看着才能专心学习。</p>

终于，经过一上午的努力，孩子们完成了学习任务。杨霖云决定带他们去田里走走，让他们更深入地了解农作物的生长过程。</p>

在逃荒之前，他们家也曾种过田，但那时基本以爷爷奶奶和父亲为主力，且因家境殷实，后期多请他人帮忙照料农田。</p>

此次下地，五个孩子也都很高兴，特别是三娃，犹如一只顽皮的猴子，精力充沛、上蹿下跳。</p>

抵达田间后，杨霖云耐心地向孩子们讲解各类农作物的特征与种植技巧。</p>

二妞聚精会神地聆听，不时提问；大娃则在一旁默默观察，似有所悟；大妞和二娃同样听得兴致勃勃。</p>

然而，三娃却片刻不得安宁，时而追逐蝴蝶，时而采摘野花，完全沉醉于自我世界之中。</p>

杨霖云看着调皮的三娃，无奈地摇摇头。她认为，也许每个孩子都有其独特个性，只要正确引导，日后必定各有成就。</p>

杨霖云轻轻走到三娃身边，抚摸着他的头说：“三娃，你看那边的稻谷，它们是我们的食物来源，认真听阿娘讲，以后你就能种出好多好多的粮食了。”三娃眨眨眼，似懂非懂地点点头。</p>

杨霖云接着给孩子们讲解了其他农作物的特点和用途。大娃和二娃主动提出要帮忙除草，大妞和二妞则负责浇水，三娃则四处帮忙，更正确的说，他是在帮倒忙！</p>

看到孩子们积极参与劳动，杨霖云露出了欣慰的笑容。她相信，通过这次田间实践，孩子们会更加珍惜粮食，也会对生活有更深的体会。</p>

劳作过后，孩子们虽然疲惫不堪，但他们的脸上洋溢着

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