第三十九章 《我只是一个差生》的传说

首尾呼应。呜呼齐活！”

这是一个成绩不错的女生在说话。

说话引得前排的班主任回头瞪了她一眼，“宋倩，看把你能的，就算语文140也别辫子翘天上去了！”

女生旁隔壁一班的一个瘦削的学生抬了抬眼镜，他是一班班长，隔空对她道，“还有呢，常见的人物事迹和名言你最好不要引用，要找偏门的，一说，连阅卷老师都觉得：咦，没听过，这学生阅历可以啊！他心理上就自觉弱了一点，如果你整篇文章跟得上，打的分数就不会低。要不你就找熟悉的名人，但却不为人知的事迹，也能引得阅卷老师加分。”

这些话语在人群中引起共鸣。

育德聚集全市排名前列的尖子生，这些好学生很多都有很多应试的方法，毕竟育德那些语文特级教师也有很多经验传授。

这些学生首先就私底下讨论起来，把那宣讲的路给封死。

总而言之一句话，高分作文都是套路！

但现在。

《我只是一个差生》的标题出来，众人一下子愣住了。

“啊……”这是一些个竖耳倾听想辨明真才实学的文艺少年少女们第一时间的反应。

“确定是这样的标题？”

现场有一种愕然的纷乱感。

这次的作文题是“成长之路”。

在育德这样的学校里，满分作文标题居然是《我只是一个差生》？

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页 / 共7页