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她对着挑选出来的一批学生,说道:
“你们都是中上等的学生。”
“不是太聪明,也不是太笨蛋,正适合当老师。”
“好了,现在我们去看看该怎么教授孩子们。”
“首先,我们要挑选出更聪明的孩子。”
“由这些孩子迅速学会知识,让他们去慢慢教授笨一点的孩子。”
“这样可大大节省我们的时间。”
“在这个教育过程中,我们要学会一个严格的筛选。”
“分成三段教学。”
“第1段是先听语文数学,听不懂的孩子直接放弃。”
“不用烦劳。”
“能听懂的孩子,带他们进入第2个阶段。”
“第二阶段就要增加难度,要和实际工作结合。”
“能听懂的,继续进入第3段,第3段更加难了,要能推陈出新,总结归纳。”
“就这样,经过三段筛选之后,就能从那些孩子们中,脑子足够好的,进行重点培养。”
听到这是城,这些孩子们个个点头。
反正老师说什么就是什么。
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