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“果然自由是相对的,如果处于‘绝对自由’状态,反而会更加空虚。”
“师兄,我们都需要找点自己的事情做才行。”洛听竹说。
她与方子业的婚礼,说要操持,其实就是注意一些细节即可,其他的交给钱就行。
其实整体花起来,于二人而言也不必多少钱,就可以把很多事情都交接出去。
如果更加奢侈一点且不怕失去人情味儿,请一个团队,他们甚至能把你婚礼的各方面都给安排得妥当!
“那你咋办呢?也回去工作啊?”方子业问。
“嗯呐,回去上班啊,我决定后天就回实验室,再过两天,回去看看我带的那两个天线宝宝……”洛听竹觉得自己足够成熟了,所以对自己带的学生有了‘厌弃’心理。
方子业的天赋比洛听竹差很多,因此经历过怎么学都学不会,进步缓慢的阶段。
可洛听竹不同,她一路走来基本顺风顺水,因此都很难想象有些基本的东西,她们竟然会记不住。
方子业闻言劝道:“听竹,你不能以自己作为模板去要求别人,你如果要走教学路线的话,就应该多去了解大家的平均水平。”
“与她们年龄相当的人,目前的进度,对比她们现在的进度,差在了哪里,查漏补缺,也要适度夸奖的……”
搞教学与自己学习真的是两码事。
“也只好这样了,我现在终于明白我的当老师的高中同学为什么总是说,上辈子杀猪,这辈子教书了。”
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