拓宽视野,接触到前沿科学与实用技术,还能培养批判性思维和社会交往能力,从而在复杂多变的环境中保持竞争力。
面对人类博士的提议,几位年轻的旧人类成员面露迟疑。
对他们而言,“学校”这个概念既熟悉又陌生,它代表着一种全新的人生体验,既是机遇亦是挑战。
但内心深处,一股渴望进步与自我提升的力量悄然觉醒,驱使着他们愿意迈出舒适区,勇敢拥抱未知的广阔天地。
于是,一场旨在融合古今,连接不同时代的教育旅程就此拉开帷幕。
在人类博士的精心安排下,旧人类后裔们踏上了求知的道路,他们将在这里学习语言、数学、科学、艺术等。
而更重要的是,通过与当代社会的互动与交流,他们也将逐步建立起对自身身份的新认知,寻找到他们属于新时代的位置与价值。