22、第二十二章

主意，窦武也不会来找他一个病秧子，多是在前朝与陈蕃、胡广等人商议出结论。

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只有他自己左右为难，选择困难，又要摇摆不定的时候，才会想到来找李膺。

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以往这个时候，窦武都会诉说起自己的难处，然后询问李膺的意见。不过今日，窦武并未回答，反而问起了李膺：“刚才那两个孩子怎么样？”

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窦武的问题非常微妙，并未问起刘宏，而是将曹瞒捆绑在一起，显然并不想让李膺猜透自己的心思。

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李膺并未考虑过多，唇角勾起一丝笑意：“他们都是乖巧的好孩子。”提到乖巧两个字，李膺笑意更盛。

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乖巧这两字，还是曹瞒的自夸呢！

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他接着道：“宏世子谦虚内向，性格沉静，文采斐然，在辞赋方面颇有天分。曹瞒性子外向，是我的弟子，他总有些奇思妙想。这一静一动的两个孩子，倒是能够互补，互相影响。近日给众位世子间的授课已经讲到了职务方面的内容，两个孩子都听不懂，天天来问我各种各样的问题，一片向学之心，悟性也都不错，我相信，他们未来会有所建树，成为大汉的栋梁之才。”

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窦武再问：“他们上课都听不懂吗？来为世子们上课的先生，可都是朝中重臣。”

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李膺轻笑：“两个十一岁的孩子，能懂多少东西？我十一岁的时候还在太学里头折飞鸟玩耍呢！他们用心向学已是不易，虽没有其他成年世子的见识与谈吐，胜在年纪还小，有可塑之处，只要有良师教导，用心培养，假以时日定能成才。”

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李膺说起两个孩子来，那是一片慈祥的喜爱之意。做先生的，当然偏爱勤奋学习的孩子，若是他们不仅爱学习，还一片赤诚心，体贴人，那就更让先生喜爱了。

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年纪小！

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可塑之处！

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